私は体験授業でも、普段の授業でも授業の仕方を変えることはしません。
体験用に何か特別なことをして、そのことを気に入ってくれて入塾したとしても、そんな動機では続かないと考えています。
例えば、今、体験に来ている小学生は、私と対話しながら、ひたすら算数の問題を解き続けていますが、その最中に「授業の日を待ちわびていた」と言ってくれました。
勉強そのものが好きだいう生徒は、正直あまりいないと思いますが、どの学年でも『問題が解ける喜び』というものは共通してあると思いますので、この喜びを大切にして行きたいです。